Dengan Animasi Belajar IPS Makin Asyik Mata Pelajaran IPS ( Ilmu Pengetahuan Sosial ) seringkali dianggap sebagai pelajaran hafalan. Peserta didik dituntut untuk menguasai materi dengan cara membaca dan mengulang. Peserta didik dianggap sudah mampu menguasai materi apabila dapat menjelaskan kem bali apa yang sudah disampaikan oleh guru. Hal ini tentu saja membuat peserta didik merasa kesulitan mengingat materi IPS yang tidak sedikit. Metode hafalan yang diterapkan dalam pembelajaran IPS tanpa mengkaji makna dalam materi yang disampaikan tentu saja bertentangan dengan tujuan IPS yang sebenarnya. Mengingat bahwa IPS merupakan ilmu social yang mempelajari semua hal yang berkaitan dengan permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan sehari - hari. Trianto (2010 : 176 ) berpendap at bahwa tujuan IPS untuk mengembangkan potensi peserta didik agar peka terhadap permasalahan social yang terjadi di masyarakat, memiliki sikap mental yang positif terhadap perbaikan segala ketimpanga...
